إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

درس لرمز صليب وجرنين

تقليص
X
تقليص
 
  • الصفحة لـ 4
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة
السابق 1 2 3 4 template التالي
  • #46
    السلام عليكم ورحمة الله
    كل الاحترام والتقدير للاخ العزيز الاحمدي
    درس رائع ومعلومات قييمة جزاك الله خيرا وبارك الله فيك وفي علمك
    تحياتي

    " و لسوف يعطيك ربك فترضى "

    تعليق

    • #47
      المشاركة الأصلية بواسطة زئير مشاهدة المشاركة
      نجدد الشكر و التقدير لحضرتكم أخونا الأحمدي
      بارك الله فيكم
      تحياتي : هذا من حسن اخلاقك لاشكر على واجب
      انهم ينظرون الى ما أنظر ، لكنهم لا يرون ما أرى !

      تعليق

      • #48
        المشاركة الأصلية بواسطة komalo مشاهدة المشاركة
        أودّ أن أشارك و لو بالشكر و الإمتنان و بالدعاء لحضرتكم بوافر الخير دنيا و آخرة و لا أن أكتفي بالقراءة من بعيد و هذا أراه لا يرقى لتكريمكم و لا لبيان فضلكم..
        فرزقكم الله من عنده كلّ خير جزاءً وفاقا دكتور الأحمدي
        تحياتي اخي :انا ممتن لك على مشاركتك هذه
        انهم ينظرون الى ما أنظر ، لكنهم لا يرون ما أرى !

        تعليق

        • #49
          المشاركة الأصلية بواسطة ابيان مشاهدة المشاركة
          السلام عليكم ورحمة الله
          كل الاحترام والتقدير للاخ العزيز الاحمدي
          درس رائع ومعلومات قييمة جزاك الله خيرا وبارك الله فيك وفي علمك
          تحياتي
          تحياتي : الاخ والعزيز ابيان انت هو الرائع علما واخلاقا وما انا الا اتعلم منك ومن جميع الاخوة الذين اقدر فيهم العلم والمعرفة واحترمهم جدا جدا
          انهم ينظرون الى ما أنظر ، لكنهم لا يرون ما أرى !

          تعليق

          • #50
            التاريخ الحضاري علم افنى الكثيرين من اجله أعمارهم فترى الشك وتداخل الفرضيات والحسابات والفلسفة في ابهى تجلياتها تقود الى حقائق في بعض الاحيان دقيقة وفي اغلب الحالات نسبية قابلة للنقد البناء
            سمعت يوما دكتور يقول أن هناك اشياء لا ينبغي للانسان العادي معرفتها فأقرأ وأحاور عقلي للوصول الى فهمها فتارةأعود الى اسفل قمة فأتناساها ثم يخرج ذلك المارد المجازي ليتصدر ملكة الفكر فيجرني اليها جرا
            من بين العلوم التي اكتشفها الانسان وأفنى العمر في فهمها وحل لغزها وفك شيفرات الكتابات ليصل الى فهم حقائق كتبت وسجلها التاريخ واخرى كانت حكرا لفئة دون أخرى غض عنها الطرف لغاية الانفراد بالمعلومة وتصدر الهرم الاعلى نجد علم الاثار
            كلنا يعلم انه علم دون في مجلدات ولم يصل منه لنا الا الفتات الفتات وبالرغم من ذلك عندما اقرأ ردود اخواني رغم قلة علمنا وأنا اقلكم علما وأجهلكم وبالرغم من كل القيود الغبية التي تفرضها الحكومات العربية الجاهلة على شعوبها وحجب الاكتشافات وسن قوانين دنيئة لنبقى في اسفل القمة نرى في المقابل قلة من الدكاترة والاساتذة وأصحاب التجارب الميدانية المخضرمين يحملون المشعل والمبادرة لانارة الطريق لنا وبهذا نتقدم الى اخونا الاحمدي بالشكر والتحية ونقول له الى الامام اخي فاخلاقكم وتواضعكم وكرمكم قد غمرنا جميعا و نسأل الله لك دوام الصحة والعافية والستر فوق الارض وتحت الارض ويوم العرض
            لكم أسعدني تفكير وتداخلات اخواني جميعا دون استثناء فهي تجعل ملكة العقل تتجدد وتجد فرضيات لم تكن اصلا لتطرحها وتخطر على بالها فينمو الصراع بين الشك واليقين بين الحقيقة والنسبية وعلى ضوء هذا أقول لو مدت الدولة يدها لشعبها لخرج من بيننا ابن سينا وابن خلدون وابن الهيثم والخوارزمي والادريسي ............
            بارك الله فيكم جميعا
            رزقنا الله واياكم من واسع فضله

            تعليق

            • #51
              بارك الله فيك استاذ وفي علمك شكر الله سعيكم

              على ذكر الصليب الحفر مرة تعرضت لمثل هذا النوع من الصلبان مرفوق بجرن الصليب على حجر صغير ثابت ان لم تخني الذاكرة جنوب غربيه ربوة صغيرة تم حله كالاتي
              تم قياس ضلعي الصليب ثم التوجه الى الربوة و قسناها بخطوط وهمية مثل شكل الصليب لنجد ان طولها وعرضها تماما مثل قياس الصليب حددنا نقطة الصفر اين التقى القياس على الربوة كشكل الصليب ثم تم الحفر لنجد القبر ثم مدرج صغير ..
              هل هذا معمول بيه في علم الاثار ام انه حالة نادرة استاذنا الغالي

              تعليق

              • #52
                المشاركة الأصلية بواسطة الاحمدي مشاهدة المشاركة
                تحياتي : الاخ والعزيز ابيان انت هو الرائع علما واخلاقا وما انا الا اتعلم منك ومن جميع الاخوة الذين اقدر فيهم العلم والمعرفة واحترمهم جدا جدا
                اااااااااااااااااااااااااااااااااااااه يا اخي الاحمدي هذه المرة ايضا فاتني هدا الدرس

                تعليق

                • #53
                  اخي الاحمدي السلام عليكم

                  شكرا جزيلا على هذا الدرس الرائع و في انتظار دروس اخرى
                  سؤال
                  هذه اشارة صليب مع جرنين هل يبقى الحل نفسه اذا كان الصليب مع ثلاثة اجران او ثلاثة اشارات اخرى مع ا المعطيات نفسها (تلة مدفنية فيها حجر متحرك فيه صليب و ثلاث اشارات اخريمن نفس النوع).

                  تعليق

                  • #54
                    الف شكر للمفكر و المبدع الاحمدي لقد تابعت الدرس دون مشاركة لضيق الوقت . تحياتي

                    يقول الامام علي كرمه الله وجهه
                    إن جلست لعالم فأنصت و إن جلست لجاهل فأنصت
                    إن الانصات للعالم زيادة في العلم و الانصات للجاهل زيادة في الحلم

                    ​إعـــــــلان:إعـــلان

                    تعليق

                    • #55
                      المشاركة الأصلية بواسطة طه ابو الطيب مشاهدة المشاركة
                      الف شكر للمفكر و المبدع الاحمدي لقد تابعت الدرس دون مشاركة لضيق الوقت . تحياتي
                      تحياتي : مشكور الاخ والصديق طه على هذه المشاعر النبيلة واني ممتن لك و لنا درس قادم وهو من نوع السهل الممتنع اتمنى ان تشارك فيه
                      انهم ينظرون الى ما أنظر ، لكنهم لا يرون ما أرى !

                      تعليق

                      • #56
                        المشاركة الأصلية بواسطة رومينو مشاهدة المشاركة
                        اخي الاحمدي السلام عليكم

                        شكرا جزيلا على هذا الدرس الرائع و في انتظار دروس اخرى
                        سؤال
                        هذه اشارة صليب مع جرنين هل يبقى الحل نفسه اذا كان الصليب مع ثلاثة اجران او ثلاثة اشارات اخرى مع ا المعطيات نفسها (تلة مدفنية فيها حجر متحرك فيه صليب و ثلاث اشارات اخريمن نفس النوع).
                        تحياتي : اذا كان الصليب وبه ثلاث او اربع اجران و بنفس المعطيات المقدمة في الدرس يكون تقريبا نفس التحليل
                        انهم ينظرون الى ما أنظر ، لكنهم لا يرون ما أرى !

                        تعليق

                        السابق 1 2 3 4 template التالي
                        يعمل...